NCS기반 일학습병행 HRD강사 2단계 온라인시험 문제 복원 및 답안 공개

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찾으시는 HRD강사 일학습병행 온라인 시험문제와 답안을 확인하셨더라도
한번 읽어보시고 넘어가시면 HRD업무 하시는데 많은 도움이 되실것 같습니다^^*

 

 

 

Q. 다음 중 HRD담당자 역할에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은 무엇입니까?

HRD담당자 역할은 기업 내 도제식 현장 교육훈련 분위기 확산·운영이다.

HRD담당자 역할은 예산관리 및 HRD-Net관리이다.

HRD담당자 역할은 도제식 현장 교육훈련 실시이다. (정답)

HRD담당자 역할은 정부지원에 필요한 행정운영과 행정지원이다.

 

 

Q. 학습기업에 재직 중인 「고용보험법」 제2조 제1호에 따른 피보험자로서 사업주로부터 일학습병행과정 운영과 관련된 행정지원을 담당하도록 지정받은 사람은 누구입니까?

1. HRD담당자 (정답)

2. 기업현장교사

3. 학습근로자

4. 외부전문가

 

 

Q. 다음 중 일학습병행 내부평가 설명으로 적절하지 않은 것은 무엇입니까?

1.능력단위(교과목)별 훈련진도율 80%이상 시점부터 해당 능력단위(교과목) 훈련종료 시까지 실시한다.

2.여러 개의 능력단위 또는 교과목을 동시에 평가는 불가능하다. (정답)

3.평가범위는 필수능력단위, 선택능력단위, 기업특화훈련 등 모든 능력단위가 대상이다.

4.평가대상은 인정받은 훈련과정에 따라 훈련실시에 참여한 학습근로자이다.

 

 

Q. 다음 중 일학습병행 외부평가 설명으로 적절하지 않은 것은 무엇입니까?

1.최초응시는 훈련 80% 이수 시점부터 가능하며, 종료 후 1년 이내에 외부평가를 실시하여야 한다.

2.외부평가 불합격자는 합격자 발표일로부터 1년 범위 내에서 추가 외부평가 기회를 부여한다.

3.1차 평가와 2차 평가를 구분하지 않고, 능력단위별 종합평가(지필식+작업형+면접)를 실시한다.

4.해당 일학습병행과정 필수능력단위 개수 기준 60% 이상을 Pass한 경우 합격자로 결정한다. (정답)

 

 

Q. 내부평가 관련 평가문제, 과제 등 증빙자료는 기업에서 과정 종료 후 보관 및 관리하여야 합니다. 다음 중 보관 및 관리 기간은 무엇입니까?

1. 5년 (정답)

2. 3년

3. 2년

4. 1년

 

 

Q. 다음 중 진단·컨설팅의 정의로 옳은 것은?

1.훈련현장, 방문, 전화, 화상, 면담 및 HRD-Net 등을 통하여 얻은 자료를 통해 훈련준비, 훈련상황, 평가 등 전반적인 과정을 확인하고 개선을 유도하기 위한 종합적인 지원활동 (정답)

2.진단 및 컨설팅에도 불구하고 미흡사항이 동일·반복적으로 발생하는 경우 부정·부실 훈련 예방을 목적으로 문제점을 확인하고 개선하기 위한 활동

3.공단의 모니터링 결과 및 의견을 확인하고 이를 토대로 추가조사 또는 종결 여부를 결정하여 행정처분을 하는 활동

4.일학습병행 기업 발굴, 컨설팅, 홍보 등을 지원하는 활동

 

 

Q. 상시 진단·컨설팅 결과, 현장 방문이 필요하다고 판단되는 경우에 학습기업을 직접 방문하여 미흡 사유를 점검하고 진단·컨설팅을 통해 조치계획을 확인하는 방법으로 실시하는 활동은?

1.정기 방문 진단·컨설팅

2.수시 방문 진단·컨설팅 (정답)

3.비대면 진단·컨설팅

4.추가 방문 진단·컨설팅

 

 

Q.  다음 중 진단·컨설팅에 대한 설명으로 바른 것은?

1.공단의 모니터링 결과 및 의견을 확인하고 이를 토대로 추가조사 또는 종결 여부를 결정하여 행정처분을 하는 활동이다.

2.진단·컨설팅은 연속적, 동시적으로 수행되기보다는 현장의 상황과 필요에 따라 진단 또는 컨설팅 중 한 가지 활동만 수행된다.

3.상시 진단·컨설팅과 방문 진단·컨설팅으로 구분된다. (정답)

4.진단·컨설팅과 모니터링은 동일한 활동이다. 

 

 

Q. 학습기업 전담인력의 진단·컨설팅 행정관리에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

1.진단·컨설팅에 활용하는 수행 시기별 점검표 및 수행 주체별 면담지 양식을 숙지하도록 한다.

2.진단·컨설팅 담당자가 학습일지 및 내부평가 자료 등 사전 준비를 요청하는 경우, 학습기업에서는 관련 자료 등을 미리 준비한다.

3.진단·컨설팅에 관계자 인터뷰가 포함되는 경우, 방문 당일에 면담이 원활하게 진행될 수 있도록 필요한 사항을 사전에 준비한다.

4.진단·컨설팅 결과는 학습기업에서 확인이 불가하다. (정답)

 

 

Q. 방문 진단·컨설팅의 수행 절차에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

1.방문 진단·컨설팅 일정은 한국산업인력공단 지부/지사에서 일방적으로 결정 및 통보한다. (정답)

2.학습기업의 훈련 현장에서 진단 및 컨설팅을 수행한다. 공단 담당자가 ‘학습기업 훈련운영 컨설팅 보고서’를 작성한다.

3.작성된 ‘학습기업 훈련운영 컨설팅 보고서’에 HRD담당자와 기업현장교사가 서명한다.

4.해설 방문 진단·컨설팅 일정은 학습기업과 공단 지부/지사가 상호 협의하여 정한다.

 

 

Q. 기업전담인력수당에 대한 설명으로 틀린 것은?

1.기업현장교사수당 및 HRD담당자수당의 지급 기준은 동일하다. (정답)

2.기업전담인력수당은 1개월 이상 훈련실시 이후 월 단위로 신청 가능하다.

3.기업전담인력수당은 전담인력의 개인 계좌로 직접 지급되지 않는다.

4.기업전담인력수당은 HRD-Net으로 신청한다. 

 

 

Q. 다음 중 일학습병행 훈련장려금 지급 기준으로 적절하지 않은 것은?

1.일학습병행 훈련을 장려하기 위해 사업주에게 지급하는 지원금이다.

2.OJT와 Off-JT가 모두 실시한 달에 한하여 학습근로자 1인당 월 20만원 지급한다. (정답)

3.상시근로자 1,000인 이상 기업은 미지원된다.

4.산학일체형 도제학교의 경우 별도의 지급 기준을 적용한다. 

 

 

Q. OJT 훈련비 지급 기준에 대한 설명으로 틀린 것은?

1.능력단위별 계획 훈련시간 기준 80% 이상 실시하고 내부평가(최종)에 Pass하는 경우 계획시간만큼 지급한다.

2.능력단위별 계획 훈련시간 기준 80% 이상 실시하고 내부평가(최종)에 Fail하는 경우 출석시간만큼 지급한다.

3.내부평가 미실시, 지급 기준에 미충족하는 경우 미지급한다.

4.훈련비는 능력단위별 내부평가 통과 여부와 상관없이 출석시간만큼 지급한다. (정답) 

 

 

Q. 다음 중 기업현장교사 수당에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

1.일학습병행 훈련 및 학습근로자 관리 등 기업현장교사 활동에 대한 비용을 지원한다.

2.HRD-Net으로 기업현장교사 수당 신청 후 10일 이내 기업현장교사 개인 계좌로 지급된다. (정답)

3.훈련이 실시된 달의 월 최대 학습근로자 수에 대응하는 월별 수당을 정액지급한다.

4.재직자단계와 재학생단계를 구분하여 각각 수당 지급한다. 

 

 

Q. 다음 중 학습근로자가 외부평가에 합격하고 지원금 신청일 당시 학습기업에 재직중인 경우 ‘전체 훈련기간(월) x 20만 원’의 일시금을 학습기업에 일괄 지급하는 지원금 항목은?

1.훈련장려금

2.외부평가 합격수당 외부평가

3.연계 성과금 (정답)

4.훈련 일시금

 

 

Q. 단독기업형 학습기업의 훈련 실시신고에 대한 설명으로 틀린 것은?

1.훈련내용, 장소, 시설·장비, 기업전담인력, 훈련대상자, 방법, 기간 등에 대한 훈련 제반 사항을 HRD-Net으로 신고하는 업무이다. 단독기업형 학습기업의 경우, 훈련 실시신고 주체는 사업주(학습기업)이다.

2.훈련 실시일로부터 7일 이내 훈련 실시신고를 해야 한다.

3.실시신고 기간에 포함되지 않는 훈련에 대해서는 50%에 대한 대한 이수 인정 및 비용 지급이 이루어진다. (정답)

4.해설 실시신고 기간에 포함되지 않는 훈련에 대해서는 이수 불인정 및 비용 지급이 불가하다.

 

 

Q. HRD-Net 행정지원시스템에 훈련기관 회원 혹은 대리인 계정으로 접속하여 수행하는 행정관리 업무와 거리가 먼 것은?

1.기업전담인력 수당 신청 및 관리

2.OJT, Off-JT 학습활동서 등록 (정답)

3.훈련 변경 신고/변경 이력 확인

4.OJT, Off-JT 학습 관리 및 훈련비용 신청

 

 

Q. 외부평가 행정관리 업무에 대한 설명으로 틀린 것은?

1.외부평가 일정 및 시행계획을 조회한다. HRD-Net 행정지원시스템에서 외부평가 대상자를 신고한다.

2.외부평가 응시 전에 수료보고를 완료해야 외부평가 접수가 가능하다. (정답)

3.외부평가를 수료한 학습근로자에 대한 수료증 출력은 [일학습병행 > 결과관리 > 이수/수료증발급대장] 탭에서 가능하다.

4.해설 수료보고는 외부평가 응시 이후에 수행한다.

 

 

Q. HRD-Net 행정지원시스템 이용 신청 절차 및 유의사항에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

1.가장 먼저 HRD-Net 홈페이지에 접속하여 훈련기관회원으로 가입해야 한다.

2.훈련기관회원 계정을 생성한 후, HRD-Net 홈페이지에서 훈련기관회원으로 로그인하여 행정지원시스템 이용 신청을 진행한다.

3.대리인 권한 신청을 통해 HRD-Net 행정지원시스템 로그인 인증을 보다 간편하게 수행할 수 있다.

4.단독기업형 학습기업도 공동훈련센터형과 마찬가지로 HRD-Net 홈페이지 로그인을 통해 웹에서 모든 행정 관리를 수행할 수 있다. (정답)

 

 

Q. HRD-Net 행정지원시스템 기업 ID 로그인 시 회사 공동인증서로 매번 인증하기 어려운 경우, 최초 1회 회사 공동인증서를 등록하여 승인 받고 해당 업무를 수행할 기업전담인력의 개인 공동인증서를 등록하여 기업 ID로 수행해야하는 행정 관리 업무를 개인 계정으로도 수행할 수 있게 권한을 위임하는 것은?

1.학습기업 지정

2.유관기관 계정 생성

3.대리인 등록 (정답)

4.기업 공동인증 승인 

 


 

 

Q. 내부평가 관련 평가문제, 과제 등 증빙자료는 기업에서 과정 종료 후 보관 및 관리하여야 합니다. 다음 중 보관 및 관리 기간은 무엇입니까?

1. 5년 (정답)

2. 3년

3. 2년

4. 1년

 

 

Q. 도제식 현장교육훈련(OJT)의 학습관리에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은 무엇입니까?

1.기업현장교사는 학습근로자 학습활동서 확인한다.

2.대표 기업현장교사는 월1회 이상 상담을 진행하고 결과를 관리한다.

3.학습일지는 월 1회 작성하며 주차별 등록이 불가능하다. (정답)

4.기업현장교사는 월별 학습일지를 작성한다.

 

 

Q. 다음 중 진단·컨설팅에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

1.훈련현장, 방문, 전화, 화상, 면담 및 HRD-Net 등을 통하여 얻은 자료를 통해 학습기업의 일학습병행 훈련 전반을 확인하고 개선을 유도하는 지원활동이다.

2.상시 진단·컨설팅과 방문 진단·컨설팅으로 구분된다.

3.일학습병행 참여기간 전반에 걸친 단계별 관리 및 지원을 통해 일학습병행 훈련의 질적관리를 도모하고자 한다.

4.한국산업인력공단의 모니터링 결과 및 의견을 확인하고 이를 토대로 추가조사 또는 종결 여부를 결정하여 행정처분을 하는 활동을 의미한다. (정답)

 

 

Q. 상시 진단·컨설팅에서 행정정보망(HRD-Net)에 구축된 훈련 이력을 관리하는 시스템을 의미하며, 학습일지 및 학습활동서 등록, 훈련내용, 출석부 등을 확인할 수 있는 것은?

1. NCS(국가직무능력표준)

2. LMS(학습관리시스템) (정답)

3. PDMS(훈련과정 개발인정시스템)

4. C.Q-Net(일학습병행 자격포털) 

 

 

Q. 다음 중 비대면 진단·컨설팅에 대한 내용으로 틀린 것은?

1.한국산업인력공단 지부/지사에서 학습기업으로 ‘훈련실시 주요 확인사항 점검표’ 발송한다.

2.학습기업이 자율점검 실시 및 점검표 제출한다.

3.공단 지부/지사는 학습기업의 자율점검 결과를 토대로 방문 진단・컨설팅 실시 여부를 결정한다.

4.학습기업이 비대면 진단·컨설팅 점검결과를 작성·제출하지 않은 경우, 지방고용노동관서의 지도점검으로 연계된다. (정답) 

 

 

Q. 다음 정기 방문 진단·컨설팅에 대한 설명 중 바르지 않은 것은?

1.학습기업을 방문하여 훈련준비와 진행상황, 내부평가 등에 대해 실태를 진단하고 컨설팅을 수행한다.

2.학습기업의 훈련 진행단계와 관계없이 한국산업인력공단 지부지사가 편할 때 방문한다. (정답)

3.훈련시작일(신고일) 기준으로 실시한다.

4.재학생 단계의 경우에는 도제식 현장교육훈련(OJT) 시작을 기준으로 실시한다. 

 

 

Q. 다음 중 공동훈련센터형 학습기업을 대상으로 하는 정기 방문 진단·컨설팅의 수행 시기에 따른 수행 방법에 대한 내용으로 틀린 것은?

1.초기 - 방문 진단·컨설팅

2.진행 - 방문 진단·컨설팅 (정답)

3.진행 - 비대면 진단·컨설팅

4.종료 - 방문 진단·컨설팅 

 

 

Q. 기업전담인력 수당 신청 시 유의사항으로 가장 적절하지 않은 것은?

1.수당은 기업전담인력에게 직접 지급되는 금액이 아님을 주의한다.

2.선 지급한 기업전담인력수당에 대한 환급 신청을 위해 반드시 학습기업 소재지 관할 지방고용노동관서를 방문하여야 한다. (정답)

3.복수의 기업현장교사가 훈련을 실시하였을 경우 수당의 분배, 전액 지급 여부는 해당 기업의 문제로 귀속된다.

4.사업주가 기업현장교사 또는 HRD담당자의 의사에 반하여 기 지원한 수당을 반환받거나(페이백), 마땅히 지급되어야 할 임금을 삭감하여 지급하는 등 불공정 처우를 행할 경우 「근로기준법」 및 「형법」상 위법사유에 해당할 수 있다. 

 

 

Q. 개인, 집단, 조직 수준에서 다양한 학습과 수행 개선활동을 통해 변화를 촉진하고 일터에서 전문성을 증진시키는 체계적인 활동을 무엇이라고 합니까?

1.인적수행개발

2.인력자원개발

3.인적자원개발 (정답)

4.인력수행개발

 

 

Q. 다음 중 HRD담당자 역할에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은 무엇입니까?

1.HRD담당자 역할은 기업 내 도제식 현장 교육훈련 분위기 확산·운영이다.

2.HRD담당자 역할은 예산관리 및 HRD-Net관리이다.

3.HRD담당자 역할은 도제식 현장 교육훈련 실시이다. (정답)

4.HRD담당자 역할은 정부지원에 필요한 행정운영과 행정지원이다.

 

 

Q. 다음 중 기업맞춤형 훈련과정 개발 지원에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

1.일학습병행 훈련과정·학습도구 개발에 대한 비용지원이다.

2.학습기업 기준 개발비 지원대상 직무 수 4개까지 훈련과정 개발비를 지원한다.(2023년 기준)

3.기업 전담인력이 HRD-Net에서 별도로 신청한다. (정답)

4.인정 여부와 상관없이 훈련 미실시 기업에 대해서는 지급이 불가하다.

 

 

Q. 일학습병행 훈련장려금 지급 기준으로 적절하지 않은 것은?

1.일학습병행 훈련을 장려하기 위해 사업주에게 지급하는 지원금이다.

2.상시근로자 1,000인 이상 기업은 미지원된다.

3.OJT와 Off-JT가 모두 실시한 달에 한하여 학습근로자 1인당 월 20만원 지급한다. (정답)

4.산학일체형 도제학교의 경우 별도의 지급 기준을 적용한다.

 

 

Q.다음 중 공동훈련센터형 학습기업에서 HRD-Net을 통해 직접 신청하는 훈련지원금은?

1.사업장 외 교육훈련(Off-JT)

2.비용 숙식비

3.훈련과정 개발비

4.외부평가 연계 성과금 (정답) 

 

 

Q. 기업현장교사 추가수당에 대한 지급 기준으로 옳지 않은 것은?

1.기업현장교사 양성교육(심화과정) 이수자에 대한 부가적 수당이다.

2.기업현장교사 기본수당과 별도로 월 20만원을 추가 지급한다. (정답)

3.지원 대상은 기업현장교사 양성교육(심화과정) 이수 후 1개월 이상 훈련을 실시한 기업현장교사이다.

4.사업주는 HRD-Net으로 기업현장교사 수당 신청 시 추가수당을 함께 신청한다. 

 

 

Q. HRD-Net 출결 및 LMS 학습관리 행정관리 중 훈련시간 등록에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

1.훈련시간이 대체로 일정하지 않은 경우에는 일자별 훈련시간 입력이 가능한 [일일 훈련시간 등록] 옵션을 선택한다.

2.훈련시간이 비교적 일정한 경우에는 주별, 월별, 학기별, 연차별 입력이 가능한 [기간단위 훈련시간 등록] 옵션을 선택한다.

3.훈련시간 등록 시 훈련(정규), 훈련(보강), 휴게시간을 구분하여 등록이 가능하다.

4.훈련시간 등록은 일학습병행 - [참여신청] 메뉴에서 입력 및 관리한다. (정답)

 

 

Q. HRD-Net 행정관리 중 내부평가에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

1.훈련에 참여한 학습근로자를 대상으로 각 능력단위(교과목)에 대해 실시하는 평가이다.

2.내부평가 결과는 실시일로부터 10일 이내에 HRD-Net에 입력하여야 한다.

3.공동훈련센터형 학습기업의 경우, HRD-Net 내부평가 결과 입력 주체는 공동훈련센터이다.

4.내부평가 관련 문제, 결과, 채점 기준 등 증빙자료 원본을 모두 공동훈련센터로 송부한다. (정답)

 

 

Q. HRD-Net으로 훈련내용, 장소, 시설·장비, 기업전담인력, 훈련대상자, 방법, 기간 등에 대한 훈련 제반 사항을 신고하는 행위를 의미하는 용어로 적절한 것은?

1.대리인 선임

2.훈련 실시신고 (정답)

3.비콘 설치

4.이수자 신고

 

 

Q. HRD-Net 일학습병행(공동훈련센터형) 참여신청 신청 중 작성하는 메뉴와 관계가 없는 것은?

1.회사 소개

2.인력양성 적정성

3.훈련 준비 사항

4.훈련 수료보고 (정답)

 

 

Q. 다음 중 HRD-Net에 대한 설명으로 틀린 것은?

1.주소는 https://www.hrd.go.kr/이다.

2.고용노동부 고용센터, 지방자치센터, 훈련기관의 훈련과정·훈련생·훈련비용 등 직업능력 개발사업 관련 행정 업무 수행을 지원한다.

3.공동훈련센터형 학습기업은 HRD-Net 행정지원시스템을 별도로 설치 후 시스템에 접속하여 일학습병행 행정 업무를 수행한다. (정답)

4.일학습병행 행정 업무로는 참여 신청, 훈련 실시 신고, 변경신고, 훈련비용 및 전담인력 수당 신청 등이 있다. 해설 공동훈련센터형 학습기업은 별도 시스템 설치 없이 HRD-Net 홈페이지에 접속하여 일학습병행 행정 업무를 수행한다.

 

 

Q. 학습근로자의 사업장 외 교육훈련(Off-JT) 1일 한도 시간은 무엇입니까?

1. 6시간 한도

2. 7시간 한도

3. 8시간 한도

4. 9시간 한도 (정답)

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NCS기반 일병행학습 기업현장교사 온라인시험 문제 및 답안 복원

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검색을 통해서 문제 찾아보시면 되구요.
찾으시는 문제의 답이 있더라도 한번씩 읽어보고 이해하시고 해당 문제 참고하시기 바랍니다.^^ ㅎ

 

 

Q. 일(고용)에 직접 연계될 수 있도록 NCS기반으로 산업현장에서 효과적으로 수행할 능력을 갖기 위해 필요한 지식과 기술을 평가하는 직업 자격은 무엇입니까?

1. NCS인증자격 

2. 국가민간자격 

3. 국가기본자격 

4. 일학습병행자격 (정답)

 

 

Q.OJT 훈련비에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은 무엇입니까?

1. 훈련인원은 해당 월에 훈련을 실시한 학습근로자 수이다.

2. 내부평가를 미실시한 경우 출석시간만큼만 지급한다. (정답)

3. 훈련시간은 HRD-Net을 통해 확인되는 해당 월 훈련실시시간이다.

4. OJT 훈련비는 학습기업이 실시하는 OJT소요비용을 지원하는 것이다.

 

 

Q.다음 중 일학습병행 사업운영에 필요한 전반적인 행정업무처리를 지원하는 시스템은 무엇입니까?

1. LNS(Learning National System)

2. LMS(Learning Management System) (정답)

3. NOS(Network Operating System)

4. NCS(National Competency System)

 

 

Q. 다음 중 동기유발전략 ARCS모형에 해당하지 않는 것은 무엇입니까?

1. 만족감 2. 주의집중 3. 유연성 (정답) 4. 자신감

 

 

Q. 교수자가 훈련생에게 설명하는 방식의 강의법 장점으로 적절하지 않은 것은 무엇입니까?

1. 낮은 수준의 인지적 목표 달성이 용이하다.

2. 학습도구(훈련자료)에 의존하는 수업이 될 가능성이 높다. (정답)

3. 순응형 훈련생에게 심리적으로 편안함을 줄 수 있다.

4. 교과목 내용에 대한 보충, 가감, 삭제가 용이하다.

 

 

Q. 일학습병행 지원대상 요건에 해당하지 않는 것은?

1. 일과 학습을 병행하되 명확히 구분되고 체계적으로 연계한다.

2. 일학습병행 훈련기간은 1년~2년(대학연계형 4년)이고 연간훈련시간은 최소 200시간 이상의 장기과정이다.

3. 훈련 참여대상자는 학력수준 등에 관계없이 기업이 고용을 원하는 자이면 누구나 참여가능하며, 시간선택제 근로자도 조건 없는 참여가 가능하다. (정답)

4. 훈련 평가는 평가결과가 일정수준 이상이 되면 수료증, 자격, 학위 등을 부여하며, 해당기업은 그에 합당한 인사·처우 등 대우를 하여야 한다.

 

 

Q. 다음 중 절차식 OJT 단계가 아닌 것은 무엇입니까?

1. 문제해결 및 적용 (정답)  2. 도입  3. 평가 및 정리  4. 보충지도

 

 

Q. 다음 중 기업현장교사의 역할이 아닌 것은 무엇입니까?

1. 일학습병행과정 운영계획수립

2. 일학습병행과정 인정기준 개발 (정답)

3. 교육훈련성과의 확인 및 평가

4. 학습근로자에게 지식·기술 및 소양 전수

 

 

Q. 일학습병행과정 인정 효력기간은 인정일로부터 1년이며 또한 훈련의 주요내용 변경이 발생하지 않는 경우 최대 몇 년까지 연장 인정이 가능합니까?

1. 3년  2. 5년 (정답)  3. 7년  4. 10년

 

 

Q. NCS기반 평가유형 중 현장에서 일어나는 공정이나 일의 순서 등 작업장에서의 학습수행과 행동을 관찰하여 평가하는 유형은 무엇입니까?

1. 작업장평가 (정답)  2. 포트폴리오  3. 일지/저널  4. 구두발표

 

 

Q. 다음 중 자격수준별 능력단위 편성방법으로 적절하지 않은 것은 무엇입니까?

1. L2수준의 최소훈련시간은 400시간 이상이다.

2. L3수준의 필수능력단위 편성시간은 200시간 이상이다. (정답)

3. L5수준의 최소훈련시간은 800시간 이상이다.

4. L4수준의 필수능력단위 편성시간은 400시간 이상이다.

 

 

Q. 다음 중 교수자와 훈련생, 훈련생 간 상호 의견교환을 통한 학습의 교수법은 무엇입니까?

1.발문법 2.토의법 (정답) 3.문답법 4.협동학습

 

 

Q. 다음 중 일학습병행자격에 대한 설명으로 옳은 것은 무엇입니까?

1. 개발기준에 따라 인정된 훈련이수 및 내부평가 후 외부평가를 실시한다. (정답)

2. NCS능력단위를 조합하여 시험과목으로 구분하여 평가한다.

3. 편성기준에 따라 인정된 과정이수 및 내부평가 후 외부평가를 실시한다.

4. 필기시험 후 실기시험을 실시하며 60점 이상 득점하여야 한다.

 

 

Q. 다음 NCS 특성에 대한 내용 중 옳지 않은 것은 무엇입니까?

1. 산업계 단체가 주도적으로 참여하여 개발하였다.

2. 해당 직무를 수행하기 위한 모든 종류의 수행능력을 포괄하여 제시하였다.

3. NCS는 여러 개의 기술능력 집합으로 구성하였다. (정답)

4. 근로자가 해당 직업 내에서 담당업무를 성공적으로 수행하기 위하여 요구되는 실제적인 수행능력이다.

 

 

Q. NCS기반 평가유형 중 평가 대상자들에게 가상의 상황을 주고 주어진 상황 속의 특정 인물의 역할을 수행토록 하는 평가는 무엇입니까?

1.사례연구 2.역할연기 (정답) 3.문제해결 시나리오 4.포트폴리오

 

 

Q. 일학습병행과정 산업형개발에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은 무엇입니까?

1. 교과목 목표는 능력단위 정의를 인용하여 작성한다.

2. 자격종목별 능력단위는 산업형·기업형 과정 모두 작성한다. (정답)

3. 교과목 프로파일의 단원명은 교과목을 단원으로 구분하고 단원에 해당하는 능력단위명을 기재한다.(기업특화훈련은 단원명만 기재한다.)

4. 세부교육훈련내용은 능력단위요소를 기재한다.(기업특화훈련은 세부교육훈련 내용을 설계하여 기재한다)

 

 

Q. 다음 중 능력단위를 구성하는 중요한 핵심 하위능력을 기술한 것은 무엇입니까?

1.작업상황  2.직무정의  3.평가지침  4.능력단위요소 (정답)

 

 

Q. 다음 중 기업현장교사로 지정할 수 있는 사람은 누구입니까?

1.직업능력개발 훈련교사 중 일학습병행과정과 관련된 사람 (정답)

2.일학습병행자격 취득 후 같은 분야에서 실무경력이 6개월 이상인 사람

3.일학습병행과정 관련된 분야에서 실무경력이 2년 이상인 사람

4.일학습병행과정 관련된 분야에서 연구경력이 3개월 이상인 사람

 

 

Q. 다음 중 서술형시험에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은 무엇입니까?

1.법규, 절차, 사실, 이론, 개념 원리에 관한 사항으로 주로 지식에 대한 평가로 활용한다.

2.주어진 질문에 대해 알고 있는 자신의 지식이나 생각을 직접 작성하게 하는 방식이다.

3.객관적인 정답이 존재하지 않으므로 채점할 때 평가자의 주관적이고 전문적인 판단이 필요하다. (정답)

4.단순한 사실의 나열이나 설명을 포함하는 것이다.

 

 

Q. 다음 중 능력단위 구성요소가 아닌 것은 무엇입니까?

1.수행준거  2.능력단위 분류번호  3.능력단위 요소  4.능력단위 훈련목표 (정답)

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2023년도 건설공사 실적신고 강습회 일정 안내 (대한기계설비건설협회)

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공무담당하고 계시는 분들은 꼭 한번 들어보고 싶은 강습회가 아닌가 생각합니다.

쌩으로 모르는걸 인수인계 받아서 공무카페 참고해서 신고는 해내

고 그러나 신고자료가 틀리면 또 공부하면서 했던 실적신고....했던 기억이.....고달픈 실적신고....

 

이걸 조금이나마 해소할 수 있는 기회!!!

대한기계설비건설협회에서 전국 9개 시도회에서 '2023년 건설공사 실적신고 강습회'를 연다고 합니다. ㅎ

 

 

대전.세종충남도회 12월7일을 시작으로 전국적으로 강습회를 한다고 하니 일정 챙기셔서 담당자분들은 강습회 한번 들어보시길 추천드립니다.

 

아 그리고 올해는 경북도회와 제주도회는 실적신고 강습회를 개최하지 않는다고 하며, 충북도회와 전북도회는 강습회 개최 여부 고려중이라고 하네요.

 

저도 기회되면 가보려구요. 일정 참고하세요!!!!

 

 

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산업안전기사 - 목차(대제목 정리)를 정리해서 일단 눈에 익히자!(2024년~2026년 출제기준)

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2024년부터 2026년까지 산업안전기사 출제기준이 바뀌는거 아시죠? 큐넷 들어가보세요~

 

제 공부법은 전체 흐름을 읽은뒤 상세하게 들어가는 타입인데요

바로 문제 접하시는분들도 있지만 저는 전체 흐름 파악하고 상세하게 들어간답니다.

그래서 정리했습니다. 저랑 공부법 비슷하신 분들은 참고하세요

 

 


산업안전기사 목차(대제목으로 정리)

산업재해 예방 및 안전보건교육

1. 산업재해예방 계획수립

2. 안전보호구 관리

3. 산업 안전 심리

4. 인간의 행동과학

5. 안전보건교육의 내용 및 방법

6. 산업안전 관계법규

 

인간공학 및 위험성평가 관리

1. 안전과 인간공학

2. 위험성 파악 결정

3. 위험성 감소 대책 수립 실행간

4. 근골격계질환 예방관리

5. 유해요인 관리

6. 작업환경 관리

 

기계 기구 및 설비 안전 관리

1. 기계공정의 안전

2. 기계분야 산업재해 조사 및 관리

3. 기계설비 위험요인 분석

4. 기계 안전시설 관리

5. 설비진단 및 검사

 

전기설비 안전관리

1. 전기안전관리 업무수행

2. 감전재해 및 방지대책

3. 정전기 장.재해 관리

4. 전기 방폭 관리

5. 전기설비 위험요인 관리

 

화학설비 안전관리

1. 화재.폭발 검토

2. 화학물질 안전관리 실행

3. 화공안전 비상조치 계획.대응

4. 화공 안전운전.점검

 

건설공사 안전관리

1. 건설공사 특성분석

2. 건설공사 위험성

3. 건설업 산업안전보건관리비 관리

4. 건설현장 안전시설 관리

5. 비계.거푸집 가시설 위험방지

6. 공사 및 작업종류별 안전


 

대제목 위주로 정리하였으니 한번 훝어보시고 상세 세부항목은 한번더 정리하도록 하겠습니다.
산안기 준비하시는 분들 다들 화이팅하세요! :)

 

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산업안전보건교육 / 2023년 10기 사무직 종사자의 안전관리(2) 문제 및 답안

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안전보건공단 [학습평가] 2023년 10기 사무직 종사자의 안전관리(2) 

 

1. 쾌적한 사무실 환경 조성을 위한 기준으로 적절하지 않은 것은?

  1 환기를 위한 창은 바닥면적의 1/20 이상이 되도록 설치한다.

  2 실내온도는 외부와 10℃이상 차이나지 않도록 조절한다.

  3 정밀작업의 경우 조도를 750lux이상 확보하여야 한다.

  4 사무실 내 이산화탄소는 1,000ppm이하가 되도록 한다.

 

 

2. 일정한 신호방법을 정하여 신호하고, 운전자나 근로자는 신호방법이 정해진 경우 이를 준수해야 하는 작업으로 가장 적절하지 않은 것은?

  1 입환작업

  2 양중기를 사용하는 작업

  3 차량계 하역운반기계 및 건설기계를 사용하는 작업

  4 중량물을 혼자서 취급하거나 운반하는 작업

 

 

3.컴퓨터 단말기 조작업무의 안전조치로 적절하지 않은 것은?

  1 실내 조명은 명암차이가 심하지 않도록 조절하여 사용한다.

  2 조명기구는 가급적 휘도가 낮은 것을 사용하는 것이 좋다.

  3 책상과 의자는 높낮이를 조절할 수 있는 구조의 것을 사용한다.

  4 창은 자연광이 유입되도록 직사광선이 잘 들어오는 구조로 한다.

 

 

4.응급처치를 실시하는 목적에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1 환자의 생명을 유지시킬 수 있다.

  2 통증을 감소시키며 손상의 악화를 방지하여 장애를 경감시켜준다.

  3 환자가 가치 있는 삶을 영위할 수 있도록 회복을 돕기 위함이다.

  4 전문적인 의료조치를 받기 위함이다.

 

 

5.위험성평가와 관련한 설명으로 가장 적절하지 않은 것은?

  1 위험성평가란 유해·위험요인에 의한 부상 또는 질병의 발생 가능성과 중대성을 추정·결정하고 감소대책을 수립하여 실행하는 일련의 과정이다.

  2 산업안전보건법에 따라 사업주가 스스로 사업장의 유해·위험요인에 대한 실태를 파악하고, 이를 평가하여 관리 및 개선하는 등 위험성평가를 실시해야 한다.

  3 위험성평가는 사업주가 실시하는 것이므로 근로자는 의견을 제시할 수 없다.

  4 위험성평가에서 근로자의 역할과 책임은 비상상황에 대한 대비 및 대응방법을 숙지하고, 출입허가절차 및 위험한 장소를 인지하는 것이다.

 

 

6.사무실의 오염물질별 공기질을 측정하는 방법으로 옳지 못한 것은?

  1 미세먼지, 일산화탄소, 이산화탄소는 연 1회 이상 측정하여 관리한다.

  2 총 휘발성 유기화합물은 연 1회이상 측정하고 신축건물은 입주 전 측정한다.

  3 총 부유세균, 오존은 연 1회 이상 측정하되 업무시간 외에 시료를 채취한다.

  4 석면 포함설비 보수 후 입주 전에는 6시간 이상 연속측정을 하여야 한다.

 

 

7.VDT작업으로 인해 발생할 수 있는 유해요인과 건강장해에 대한 설명으로 틀린 것은?

  1 작업대가 낮으면 허리가 경직되고, 어깨가 들려 통증을 유발할 수 있다.

  2 의자가 너무 낮으면 요추측만을 유발한다.

  3 키보드의 높이가 높으면 어깨 통증을 유발한다.

  4 손가락의 반복적 사용은 건초염을 유발한다.

 

 

8.바른 작업자세 유지를 위한 보조도구 활용 사례 중 적절하지 못한 경우는?

  1 작업대의 문서를 보며 지속적인 자료입력을 하는 경우 문서홀더를 활용한다.

  2 전화 통화하며 자료입력 시 헤드셋을 활용한다.

  3 의자의 높이가 맞지 않아 발이 바닥에 닿지 않는 경우 발 받침을 활용한다.

  4 키보드 작업 시 손목 꺾임 방지를 위해 마우스 패드를 활용한다.

 

 

9.VDT작업환경 관리를 위한 적절한 기준이 아닌 것은?

  1 저휘도형 조명기구를 사용한다.

  2 실내는 명암의 차이가 심하지 않도록 한다.

  3 창, 벽면 등은 반사되지 않는 재질을 사용한다.

  4 눈부심 방지를 위해 빛과 화면의 각도는 90도 이상으로 한다.

 

 

10.근로자의 의무 중 보호구 착용과 관련하여, 물체가 떨어지거나 날아올 위험 또는 근로자가 추락할 위험이 있는 작업에서 착용해야 할 보호구로 적절한 것은?

  1 안전모

  2 승차용 안전모

  3 보안면

  4 방열복

 

 

11.근로자의 의무 중 보호구 착용과 관련하여, 섭씨 영하 18도 이하인 급냉동어창에서 하는 하역작업 시 착용해야 할 보호구로 가장 적절하지 않은 것은?

  1 보안면

  2 방한모

  3 방한복

  4 방한장갑

 

 

12.자동심장충격기에 대한 설명으로 옳지 않은 경우는?

  1 자동심장충격기는 심정지 환자에게 전기충격을 가해 심장의 리듬을 정상적으로 회복시키는 장비이다.

  2 전기 패드 부착위치는 1개는 오른쪽 빗장뼈 아래이고 다른 1개는 왼쪽 젖꼭지 옆 겨드랑이 아래쪽에 부착한다.

  3 제세동 실시에도 지속적으로 가슴압박을 실시해야 한다.

  4 패드 부착위치에 이물질이 있다면 제거후에 패드를 부착하도록 한다.

 

 

13.산업안전보건법에서 규정하는 안전보건교육과 관련된 내용으로 가장 적절하지 않은 것은?

  1 사업주는 소속 근로자에게 정기적으로 안전보건교육을 실시해야 한다.

  2 근로자는 사업주가 실시하는 교육을 이수해야 할 의무는 없다.

  3 교육을 이수하지 않은 경우 과태료 기준은 근로자 1명당 부과된다.

  4 특별교육의 경우 유해하거나 위험한 작업에 임하는 경우에 추가로 실시하는 안전보건교육이다.

 

 

14.장시간 서있거나 앉아있는 경우 정맥의 압력이 높아져 정맥벽과 판막이 손상되어 심장으로 흘러가던 혈액이 역류되면서 늘어난 정맥이 피부 밖으로 보이게 되는 질병을 무엇이라 하는가?

  1 VDT 증후군

  2 하지정맥류

  3 심장부동맥

  4 고지혈증

 

 

15.화상의 구분에 대한 설명으로 옳지 않은 것을 고르시오.

  1 1도화상 ? 피부의 표면층만 손상된 상태로 수포는 생기지 않은 상태

  2 2도화상 ? 수포는 생기지 않았으나 통증이 심해 작열감이 있는 상태

  3 3도화상 ? 조직의 괴사, 변색이 발생

  4 3도화상 ? 신경의 끝부분이 파괴되어 오히려 통증이 없을 수도 있는 상태

 

 

16.다음 중 사무실 오염물질별 관리기준으로 옳지 않은 것은?

  1 초미세먼지(PM2.5) - 50㎍/㎥ 이하

  2 일산화탄소(CO) - 1,000ppm 이하

  3 이산화질소(NO2) - 0.1ppm 이하

  4 포름알데히드(HCHO) - 100㎍/㎥ 이하

 

 

17. 작업기기 중 인간공학적 의자에 대한 설명으로 적합하지 않은 것은?

  1 의자 끝에서 등받이까지 45센티미터 이상이어야 한다.

  2 의자의 앉은 면의 폭은 40 ~ 45센티미터 이하이어야 한다.

  3 의자는 회전과 이동이 가능하되, 미끄러지지 않는 구조와 재질이어야 한다.

  4 의자는 높낮이를 조절할 수 있는 구조이어야 한다.

 

 

답만 보시지 마시고 읽기만해도 풀어지는 문제도 있으니 한번은 읽어보시길~ㅎ

 

 

 

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응급처치의 목적은 재해자의 생명을 구하고,손상의 악화를 방지하여( )의 답은? 바로바로

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궁금하시죠? 안전보건공단의 문제지요?ㅎ

 

 

"응급처치의 목적은 재해자의 생명을 구하고, 손상의 악화를 방지하여,

( 장애 )를 경감시키며,

재해자가 삶을 영위할 수 있도록 회복을 돕기 위함이다."

 

 

교육 열심히 들으세요!

 

안전이 우선입니다~

 

안전보건공단

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